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번호	분류	제목	작성자	작성일	조회	파일
공지	공통	[공지] 2025학년도 교원자격검정 성인지 교육 안내 NEW zip 공지 공통 교육학과 25.03.20 조회수 82 첨부파일	교육학과	25.03.20	82	첨부파일
공지	공통	[공지] 2025학년도 응급처치 및 심폐소생술 실습 교육 안내(제1,2차) zip 공지 공통 교육학과 25.03.17 조회수 88 첨부파일	교육학과	25.03.17	88	첨부파일
공지	교육대학원	[공지] (계획서 제출 기한 연장) 2025학년도 1학기 전문상담교사 1급 상담실습 안내 zip 공지 교육대학원 교육학과 25.03.04 조회수 184 첨부파일	교육학과	25.03.04	184	첨부파일
공지	공통	[공지] 2025학년도 1학기 교직 적성·인성 검사 운영 계획 안내 zip 공지 공통 교육학과 25.02.20 조회수 229 첨부파일	교육학과	25.02.20	229	첨부파일
공지	교육대학원	[공지] 2025학년도 교육대학원 신입생 오리엔테이션 자료 공개(2025.03.13.수정) zip 공지 교육대학원 교육학과 25.02.20 조회수 301 첨부파일	교육학과	25.02.20	301	첨부파일
공지	공통	[공지] 공결에 관한 사항 안내 공지 공통 교육학과 25.01.02 조회수 857	교육학과	25.01.02	857
공지	공통	[공지] 2025학년도 1학기 휴학 및 복학 신청 안내 zip 공지 공통 교육학과 24.12.30 조회수 1,726 첨부파일	교육학과	24.12.30	1,726	첨부파일
공지	일반대학원	[공지] 일반대학원 가이드북(e-book) zip 공지 일반대학원 교육학과 24.09.09 조회수 1,539 첨부파일	교육학과	24.09.09	1,539	첨부파일
공지	교육대학원	[공지] [학교상담전공] 교원자격증 취득 관련 <교직과목> 및 <기타합격기준> 안내 공지 교육대학원 교육학과 24.03.15 조회수 3,479	교육학과	24.03.15	3,479
공지	교육대학원	[공지] 응급처치 및 심폐소생술 실습에 대한 외부기관 실습 인정 신청 안내 공지 교육대학원 교육학과 22.04.12 조회수 4,128	교육학과	22.04.12	4,128
공지	공통	[공지] 통산 휴학기간 제한 규정 신설에 따른 안내 zip 공지 공통 교육학과 17.02.22 조회수 26,468 첨부파일	교육학과	17.02.22	26,468	첨부파일
공지	일반대학원	[공지] 연구윤리 교육 추진계획 알림(2014학년도 입학자부터 적용) 공지 일반대학원 교육학과 15.03.27 조회수 31,532	교육학과	15.03.27	31,532
139		2009학년도 후기 졸업예정자(2010년 8월에 졸업) 교원자격증 신청서 제출 안내 교육학과 10.05.31 조회수 2,023	교육학과	10.05.31	2,023
138		전문상담교사 1급 대상자 상담 실습 안내 교육학과 10.05.30 조회수 1,951	교육학과	10.05.30	1,951
137		충북대학교 - 신청마감 5월 26일(수) 교육학과 10.05.25 조회수 2,117	교육학과	10.05.25	2,117
136		2010학년도 교육학과 졸업시험 실시 안내 교육학과 10.05.24 조회수 1,885	교육학과	10.05.24	1,885
135		2010학년도 후기 신입생 모집요강 교육학과 10.05.20 조회수 2,032	교육학과	10.05.20	2,032
134		강릉원주대학교 - 신청마감 5.27(목) 교육학과 10.05.19 조회수 2,368	교육학과	10.05.19	2,368
133		2010-1 학위논문최종심사 관련 서류 제출 안내(2010년 8월 졸업예정자) 교육학과 10.05.17 조회수 1,797	교육학과	10.05.17	1,797
132		2010년 학위논문 심사원 및 수험원 제출안내-학교상담전공 5학기만 해당 교육학과 10.05.12 조회수 1,858	교육학과	10.05.12	1,858
131		2010학년도 졸업앨범 촬영일정안내 교육학과 10.05.12 조회수 1,941	교육학과	10.05.12	1,941
130		도서관 이용법 및 해외전자자료 이용자교육 실시 안내 교육학과 10.05.12 조회수 1,938	교육학과	10.05.12	1,938

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